Преподаватели и студенты СГМУ стали победителями Национального конкурса «Лучшее портфолио – 2026»
22 мая 2026
Преподаватели и студенты кафедры педагогики, образовательных технологий и профессиональной коммуникации одержали победу в Национальном конкурсе «Лучшее портфолио – 2026».
Доцент кафедры Анастасия Евдокимова отмечена дипломом I степени за проектную работу «Диагностическая измерительная система в развитии исследовательской компетентности обучающихся ординатуры медицинского университета».
Дипломами I степени были награждены сразу два проекта: «Путь к внутреннему здоровью» студентов 2-го курса Института фармации, профилактической медицины и биомедицины и «Шестеренки СГМУ имени В. И. Разумовского» студентов Института клинической медицины под руководством доцентов Анастасии Евдокимовой и Вячеслава Шалунова. Также жюри отметило высоким баллом проект студентов 2-го курса Института клинической медицины «Банка с секретом», удостоив его диплома II степени.
Победы в конкурсе «Лучшее портфолио – 2026» стала весомым признанием заслуг Саратовского медуниверситета в развитии SMART-технологий в медицинском образовании и вклада в совершенствование системы подготовки высококвалифицированных кадров.
Доцент кафедры Анастасия Евдокимова отмечена дипломом I степени за проектную работу «Диагностическая измерительная система в развитии исследовательской компетентности обучающихся ординатуры медицинского университета».
Дипломами I степени были награждены сразу два проекта: «Путь к внутреннему здоровью» студентов 2-го курса Института фармации, профилактической медицины и биомедицины и «Шестеренки СГМУ имени В. И. Разумовского» студентов Института клинической медицины под руководством доцентов Анастасии Евдокимовой и Вячеслава Шалунова. Также жюри отметило высоким баллом проект студентов 2-го курса Института клинической медицины «Банка с секретом», удостоив его диплома II степени.
Победы в конкурсе «Лучшее портфолио – 2026» стала весомым признанием заслуг Саратовского медуниверситета в развитии SMART-технологий в медицинском образовании и вклада в совершенствование системы подготовки высококвалифицированных кадров.
